LECTURA RECREATIVA

Si lo desean pueden leer y encontrar la reflexión que se plantea.
https://www.slideshare.net/mkciencias/os-ordeno-que-seis-felices-ilusiones

Adicional, hoy es juernes y aplica para tod@s.
https://www.youtube.com/watch?v=hOB9CyLWcpM&t=99s

CONECTIVIDAD PARA ESTRATOS 1 y 2

Llegó esta información, por favor, probar para verificar y compartir si es verídico. GRACIAS.

RESPUESTA de estudiante de 10-1: "Yo no lo hice, ya que ahí dice que es para estratos 1 y 2, pero alguien cercano a mi lo hizo y pues él si lo necesitaba y si es verdad, hizo la encuesta, respondió las preguntas y a las 24 horas le activaron los datos y los minutos entonces para que sepa que es verídica la información". 

SEMANA 2

Muy buena noche mis valientes estudiantes, un afectuoso saludo para ustedes, sus padres, hermanos, hermanas, demás familia y mascotas. Continuando con nuestro proceso, les informo que mañana lunes (27-04-2020) a partir de las 10:00 a.m. estará habilitada la carpeta con actividades de esta semana que inicia, revisar la respectiva de su grado.

BIENVENIDAS A LA RE-INVENCIÓN

Queridas estudiantes, madres, padres de familia y herman@s, iniciamos una etapa que nos servirá de puente para cruzar hacia la “vida normal”,  por lo pronto lo que podemos hacer es fortalecernos con fraternidad, solidaridad, paciencia y esperanza; apoyarnos como familia e Institución, sentirnos hoy, más que nunca, como miembros de una comunidad educativa que vela por su autoconservación.   No olvidemos, con una pequeña ayuda de nuestros amig@s https://www.youtube.com/watch?v=k6HAb88163w  lograremos dejar ese rey de penas https://www.youtube.com/watch?v=7AvqjizVTFg que en ocasiones nos ronda.

Semanalmente desarrollaremos actividades y serán notificadas a través de este medio o del correo electrónico a valiéndonos de las voceras (representantes) de cada grupo, por favor estar atentas. El correo electrónico continuará siendo otro punto de comunicación, no dude en emplearlo por cualquier situación.

Empezamos esta semana con un foro, para acceder a él, de acuerdo a su grado, ingrese a la página ubicada en su margen derecha. No olvide, para responder, siempre escribir su código personal que está dado por su grado, equipo y número de lista (ej: 10-3-25) y su nombre; de igual manera, si emplean citas textuales o parafraseadas, incluir apellido del autor, año, y página (Ej: Tamayo, 2008, p.1), seguir guía en : https://www.slideshare.net/mkciencias/algunas-recomendaciones-sobre-las-normas-apa

Finalmente, no olvide incluir en su rutina diario el deporte, existen muchos videos de orientación, entre ellos los de Sergio Peinado (en: https://www.youtube.com/watch?v=WnoCFnIiQHw).

ACLARACIONES TRABAJO-COVID-19

A raíz de la inquietud de algunas estudiantes con respecto a la contingencia del COVID-19 y al trabajo, vía DRIVE –sin reuniones grupales-, que se programó desde el día 10-02-2020 (aprox.) y que debería estar terminado el próximo 18-03 del presente año,  vale la pena hacer las siguientes aclaraciones:

Este trabajo ya debería tener unos grandes avances al momento de la declaratoria de la contingencia, la cual se dio faltando escasos 3 días para la fecha límite de entrega; el momento de receso que se declaró debe servir para reforzar y avanzar en aprendizajes, dado que se tendrá más tiempo en los hogares en compañía de padres y/o adultos que les pueden orientar en cuanto a metodologías de estudio y trabajo; algunas estudiantes en la actualidad, optimizando el tiempo disponible, están desarrollando esta actividad y quienes solicitan han recibido orientaciones, vía electrónica, de parte mía; que se debe fomentar la cultura de la proactividad y no de la procrastinación. Queda bajo decisión de cada estudiante y cada equipo continuar o no con el proceso que debería estar a punto de ser concluido. 
POSDATA: Mirar el título "tirunfadores" que está en la parte inferior.

TRIUNFADORES

https://www.youtube.com/watch?v=lIQY4_rzALc

FORMATO INFORMES DE INVESTIGACIÓN

Revisar minuciosamente formato informes de investigación (guía para los trabajos escritos), si existen dudas plantearlas en clase.

https://drive.google.com/file/d/1qUBbMVgYsINxoPdnH-R8npq8SgA3Wqkp/view?usp=sharing

EJEMPLO DIAPOSITIVA (predominio de imágenes, poco texto -justificado- , letra ARIAL 32 o 36)

https://docs.google.com/presentation/d/13tLSgIOSOEK-cXqbRGJYhfII3xeTha9l/edit#slide=id.p1

Consultar en documentos procedentes de fuentes como:
https://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual
http://revistas.univalle.edu.co/
https://dialnet.unirioja.es/
https://scielo.conicyt.cl/
https://scholar.google.es/